La participation des personnes accompagnées à leur propre parcours

La participation des personnes accompagnées s’est structurée dans le secteur social et médico-social depuis la loi du 02 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale.

La Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté initiée en 2017 a vocation à faire évoluer le paradigme de l’action sociale en s’appuyant sur plusieurs « leviers de transformations » dont le premier se veut être « un choc de participation » car  « la première des exigences pour redonner pleinement sens et efficacité au travail social, c’est d’associer les personnes concernées à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des politiques de solidarité »[1].

Cette formation doit ainsi soutenir les travailleurs sociaux dans le développement de nouvelles pratiques en lien avec l’évolution de la demande sociale.

• Connaître le contexte général de la mise en œuvre des démarches de la participation dans les politiques sociales

• Repérer les enjeux et les différentes dimensions des pratiques de la participation dans un contexte professionnel

• Identifier les conditions de mise en œuvre des démarches de participation dans un contexte professionnel

• Identifier et lever les freins mis en exergue lors de l’analyse collective des intersessions

• Penser les démarches participatives à travers le numérique

• Comprendre comment susciter la participation et développer le pouvoir d’agir

Aucun prérequis

Jour 1 : Qu’est-ce que la participation ?

Connaissance des approches théoriques de la participation

Définition des besoins et l’intérêt de la participation des personnes

Co construction d’une représentation commune de la participation des personnes accueillies

Jour 2 : Faire évoluer sa pratique d’accompagnement vers une dimension plus participative

Compréhension des enjeux de la participation des personnes,

Identification des freins à la participation

Appréhension des conditions de mise en œuvre d’une démarche participative : acquisition d’une boite à outils et repères

INTERSESSION (3 mois) : Approche réflexive et mise en pratique d’une démarche de participation

Réflexion et/ou mise en place d’une démarche participative au sein des structures des stagiaires (ou des structures/instances participatives de leurs choix)

Jour 3 : Analyse des pratiques participatives

Analyse de la pratique des stagiaires durant l’intersession

Présentation et analyses collectives des expériences menées en inter session par les stagiaires

Aller-vers des pratiques participatives innovantes

Présentation et analyse de démarches innovantes participatives en prenant en compte les changements institutionnels

Développement de la participation à travers les outils numériques

Jour 4 : Participation et développement d’agir

La participation comme développement du pouvoir d’agir

Définition du pouvoir d’agir (apports théoriques) et mise en pratique

Mise en perspective du Développement du pouvoir d’agir dans l’institution

Outils et méthode pour communiquer et mettre en œuvre la participation dans son institution