Transition Ecologique : Sensibilisation à la prévention et à la gestion des déchets

La pro­blé­ma­tique de la pré­ven­tion et de la ges­tion des dé­chets ap­pa­raît pré­gnante dans une so­ciété dans la­quelle les res­sources se ra­ré­fient et où les es­paces na­tu­rels ainsi que la bio­di­ver­sité sont me­na­cés par la pro­li­fé­ra­tion des dé­chets de toute na­ture. Chaque en­tre­prise pro­duit des dé­chets, qu’il s’agisse d’un dé­chet in­dus­triel ba­nal, d’un dé­chet or­ga­nique ou d’un dé­chet dan­ge­reux dont le trai­te­ment est dé­fini par la ré­gle­men­ta­tion. Mais chaque dé­chet n’a pas la même in­ci­dence sur l’en­vi­ron­ne­ment et chaque en­tre­prise n’a pas la même fa­çon de le trai­ter.  Les modes de trai­te­ment ac­tuels ne per­mettent, à l’heure ac­tuelle, que de re­cy­cler en­vi­ron 20% des dé­chets pro­duit en France.   Pour les éta­blis­se­ments sa­ni­taires, so­ciaux et mé­dico-so­ciaux no­tam­ment, les en­jeux concernent la ré­duc­tion des dé­chets, l’amé­lio­ra­tion des pra­tiques en ma­tière de re­cy­clage et de va­lo­ri­sa­tion des dé­chets dans un contexte d’op­ti­mi­sa­tion des coûts d’ex­ploi­ta­tion et d’exi­gence de qua­lité de ser­vice ren­due aux usa­gers.   Pour at­teindre ces ob­jec­tifs, les sa­la­riés ont be­soin de connais­sances ac­tua­li­sées per­met­tant de mettre en place un sys­tème de pré­ven­tion et de ges­tion des dé­chets qui ré­ponde aux im­pé­ra­tifs de sé­cu­rité des per­sonnes, de res­pect de l’en­vi­ron­ne­ment et de confor­mité à la ré­gle­men­ta­tion. Face à ces en­jeux, l’OPCO Santé se mo­bi­lise pour pro­po­ser une for­ma­tion per­met­tant aux sa­la­riés d’ap­pro­fon­dir ces pro­blé­ma­tiques ac­tuelles pour im­pul­ser et/ou par­ti­ci­per ef­fi­ca­ce­ment aux orien­ta­tions mises en place au sein de leur éta­blis­se­ment et plus glo­ba­le­ment aux évo­lu­tions so­cié­tales en la ma­tière.

Finalité de la formation :

• Développer ses connaissances concernant la prévention et la gestion des déchets
• Prévenir les risques liés aux déchets et assurer une gestion écologiquement et économiquement acceptable

Objectifs pédagogiques :

• Identifier les typologies de déchets en fonction des secteurs et des activités de son établissement
• Connaître la réglementation relative aux déchets et les obligations des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
• Identifier les principes de la prévention des déchets dans les structures et les bénéfices que l’on peut en retirer
• Identifier les principales filières de valorisation et de recyclage des déchets applicables
• • Appréhender les rôles et responsabilités du producteur à l’éliminateur final
  • Maîtriser les outils permettant de cibler et de prioriser les actions de prévention et de gestion des déchets

Aucun prérequis

Le cadre législatif et réglementaire pour le secteur sanitaire et social

-Le cadre règlementaire de l’élimination des déchets-La production, les gisements et les réglementations applicables aux déchets d’activités de soins à risques infectieux-Les déchets en France : qu’est-ce qu’un déchet ?-Introduction : La notion de déchet, lutte contre le gaspillage, économie circulaire.

-Responsabilité du producteur de Déchets-Evolutions réglementaires : renforcement de la Responsabilité Élargie du Producteur

-Législation ICPE et Déchets-Responsabilité individuelle et collective (intégrer le personnel dans la démarche

1.Les typologies des déchets

2.Les déchets non dangereux

3.Les déchets alimentaires

4.Les déchets ménagers des établissements de santé

5.Les déchets à risques particuliers

6.Les déchets dangereux

7.Procédure et conditions de collecte

8.Le traitement des déchets (procédures)

Cas pratiques: 

Autodiagnostic de sa structure ou son service 

Listing des manquements, améliorations, progrès à effectuer

La filière d’élimination des déchets à risques chimiques et toxiques dans les DOM-Identifier les différentes filières de traitement des déchets

-Le traitement par incinération ou stockage

-Le recyclage, la valorisation et la réutilisation

-Mettre en place une politique de gestion des déchets avec les acteurs locaux

-Intérêt et critères de la séparation des déchets (dont coût)

-Incidence de l’utilisation d’articles à usage unique (action préventive)

-Réflexion sur les réductions des déchets à la source, dès les achats

-Conditions de collecte des déchets ménagers dans les services

-Adopter le bon geste de tri

-Organiser le tri et sensibiliser les acteurs de terrain

-Optimiser et sécuriser les stockages et l’évacuation

-Références et bonnes pratiques

-Les contenants adaptés en fonction du type de déchet

-La traçabilité et les documents à vérifier auprès d’un tiers

-Le choix des différentes filières adéquates d’élimination et valorisation

-La gestion externe des déchets et la traçabilité des déchets

-Le remplissage des documents de traçabilité

-les modalités d’évaluation et de suivi