Ethique professionnelle

Les professionnels de la branche sanitaire, sociale et médico-social sont amenés dans l’exercice de leur fonction à être détenteurs d’informations confidentielles les amenant à respecter un devoir de réserve et de discrétion. A travers le cadre législatif et règlementaire qui régit la notion de secret professionnel, chaque professionnel doit s’interroger tout au long de l’accompagnement de la personne sur comment recenser l’information, comment la faire circuler au sein de l’institution, comment l’information doit être partagée que ce soit en interne ou en externe.

Chaque professionnel doit ainsi se construire une éthique de travail qui permette à la fois de garantir à l’usager que sa parole ou les informations le concernant ne seront pas divulguées, tout en tenant compte des logiques de travail d’équipe mais également de l’entourage familial de l’usager.

La formation doit permettre aux participants de :

• Connaître les fondements du concept de la démarche éthique
• Traiter le cadre juridique des questions afférentes au secret professionnel, à la discrétion professionnelle, à la confidentialité et au devoir de réserve
• Apprendre à constituer, valider et partager un positionnement professionnel éthique
• Identifier  et engager la réflexion sur la notion d’éthique, de réserve et de secret professionnel
  • Appréhender les concepts et les caractéristiques de l’éthique
  • Mettre en œuvre la démarche de questionnement
• Définir les raisons qui poussent les professionnels à acquérir une compétence éthique

Aucun prérequis n’est demandé

- Secret professionnel, obligations de confidentialité, de discrétion ou de réserve

- L’éthique: quand le droit ne permet pas de se positionner

- Repères éthiques pour la transmission d’informations secrètes ou confidentielles

-  La place de la famille dans la relation d’aide

-  Comment collaborer avec les familles pour assurer un accompagnement global et systémique de l’usager

- La multiplication des dynamiques et des instances partenariales