La vie affective et sexuelle

La vie affective et sexuelle est, encore aujourd’hui, un sujet tabou. La sexualité est abordée d’abord sous l’angle des risques : agressions sexuelles entre résidents, pratiques sexuelles à risque, grossesse non désirée, cyber harcèlement sexuel, chantage affectif sur les réseaux sociaux, etc. Les réseaux sociaux et les sites de rencontres sont susceptibles de générer des violences, mettant à mal une estime de soi déjà fragile chez les personnes en situation de handicap.

Durant les deux dernières décennies, les textes juridiques se sont multipliés, poursuivant deux objectifs : promouvoir l’accès de chacun à une vie affective et sexuelle comme droit fondamental et mieux protéger les plus vulnérables, ou encore sanctionner toute forme de violences sexuelles. Au cœur de ce double mouvement figure la question du consentement.

Il est récurrent que les questions de l’affectivité, de la sexualité et de la parentalité interfèrent dans l’accompagnement des travailleurs d’ESAT. L’établissement est pour beaucoup le principal lieu de socialisation propice aux rencontres amoureuses et amicales.

Les personnes en situation de handicap ont besoin de savoir, d’expérimenter et de choisir, de percevoir les émotions et les intentions d’autrui et à comprendre ce qui est autorisé ou non de faire en matière de sexualité.

L’OPCO Santé souhaite proposer aux travailleurs des établissements ou services d’aide par le travail (ESAT) une formation leur permettant de mieux s’appréhender dans les relations aux autres pour un meilleur épanouissement personnel et prévenir les risques de violences subies ou causées d’ordre verbal, physique ou sexuel.

• Connaître les professionnels et les lieux ressources qui interviennent sur ce sujet en dehors de l’ESAT pour mieux les mobiliser
• Identifier les risques potentiels liés à la vie sexuelle pour adopter les gestes de protection
• Identifier les limites de la vie intime, de la vie privée et de la vie publique
• Se connaitre pour s’accepter soi-même avec son identité sexuelle et relationnelle
• Savoir repérer ce qui est acceptable et ce qui ne l’est pas pour pouvoir réagir : le consentement qu’est-ce que c’est ?
• Connaître ses droits et ses recours dans le cadre du consentement : qui alerter et comment?
• Savoir se prémunir de contenu à caractère sexuel sur les réseaux sociaux : photos, vidéos

Cette action de formation ne nécessite aucun prérequis.

Le programme pourra varier selon l’organisme de formation retenu.

Comprendre la vie affective et sexuelle

Les émotions

• Les principales émotions
• La manifestation de l’émotion
• Le sens de l’émotion pour la personne
• Le contrôle de son émotion
• Comprendre ce qu’est une émotion, un sentiment
• Comprendre à quoi sert une émotion
• Savoir mettre des mots sur une émotion, pour définir ce qui nous fait plaisir, ce que l’on veut ou nous déplait : le consentement
• Définir et comprendre les différentes formes de relation et leurs contextes
• Oser s’exprimer en s’adaptant et respectant l’autre

La relation à l’autre : 

• L’amour
• L’amitié
• La parentalité
• La relation professionnelle
• Les positions de vie de l’Analyse transactionnelle

La sexualité

•  L’activité sexuelle : Seul-à deux
• La prévention
• Le porno
• L’intimité
• Les identités sexuelles

Exprimer son consentement

• La notion de consentement
• Les actes d’abus et leurs sanctions en cas de non-consentement
• Les personnes relais et lieux ressources

Séparer vie privé / vie publique

• La notion d’intimité
• Le partage et la protection de mon intimité
• Ce qui relève de la sphère de la vie privée et ce qui relève de la sphère de la vie publique
• Pourquoi et comment séparer vie privée et vie professionnelle
• Les interdits sur le lieu de travail
• Le harcèlement moral
• Trouver les personnes ressources pour parler de ses difficultés relationnelles
• La vie affective au risque des réseaux sociaux type facebook ou site de rencontre)
• L’utilisation de réseaux sociaux
• Image publique que je donne de moi
• Comment se protéger sur les réseaux sociaux

• Qu’est-ce qu’un couple ? que signifie être en couple ?
• Qu’est-ce que l’amour ?
• Se comprendre, comprendre l’autre et mieux vivre sa relation affective et sa sexualité
• La sexualité féminine et masculine : différences et points communs ?
• Savoir se protéger et protéger les autres sur Internet
• Savoir décrypter et être critique sur les images et informations du web : passer du monde entendu et lu au monde réel
• Connaître les principales maladies et infections sexuellement transmissibles
• Connaître les différentes formes de protection et repérer quelle protection pour quel objectif (grossesse ou maladie et infection) ?
• Connaître le fonctionnement d’un planning familial et/ou d’un centre de dépistage et savoir le repérer