Vers une société inclusive : comprendre et appréhender cette nouvelle logique d’accompagnement

L’accompagnement des personnes en situation de handicap trouve historiquement son ancrage au sein de l’établissement. Si la nécessité de l’existence de ces structures ne saurait être remise en question, la société doit néanmoins entendre les attentes du « vivre ensemble » des personnes en situation de handicap. L’objectif d’une société inclusive devient l’engagement de tous.

Cet objectif d’inclusion est un défi pour toute personne en situation de handicap, pour les proches, les aidants, les professionnels de l’accompagnement et du soin, et plus généralement pour toute la société. Cela nécessite de penser autrement l’accompagnement des personnes et de proposer des solutions multiformes construites autour d’un parcours.

L’enjeu n’est pas ici d’opposer « ancien » et « nouveau monde » mais plutôt de s’appuyer sur des dispositifs innovants déjà en place et de penser les prochains à créer tout comme d’utiliser ou d’élaborer des outils qui viendront en soutien de nouvelles modalités organisationnelles ou en soutien de l’évolution des pratiques professionnelles.

Pour toutes ces raisons, Il apparaît donc essentiel de permettre aux professionnels accompagnant des personnes en situation de handicap et souhaitant être sensibilisés à la démarche d’inclusion, de s’approprier cette nouvelle logique d’accompagnement ainsi que de leur donner les moyens de mettre en perspective une dynamique de coopération et de coordination cohérente avec le nouveau maillage des acteurs médico-sociaux et bien sûr aussi de la société civile.

• S’approprier les évolutions législatives et règlementaires en lien avec cette thématique
• Analyser les impacts du décloisonnement sur l’accompagnement de la personne, la construction du projet personnalisé…
• Acquérir une méthodologie d’intervention et des outils adaptés aux différentes étapes
• Identifier les impacts de ces évolutions sur ses représentations et ses pratiques professionnelles
• Appréhender le nouveau maillage d’intervention pour se positionner dans ce réseau d’acteurs
• Appréhender la coordination et la coopération entre professionnels de différents EMS

Toute personne en situation d’accompagnement

Journée 1.

S’approprier les évolutions législatives et règlementaires en matière de virage inclusif

• Comprendre les évolutions du vocabulaire liées à la mise en œuvre progressive de la logique de parcours
• Définir la notion d’inclusion
• S’approprier les textes règlementaires au fondement du virage inclusif en France

Analyser l’impact du décloisonnement sur l’accompagnement de la personne, la construction du projet personnalisé

• Saisir les enjeux et conséquences de la logique inclusive sur les prestations et dispositifs
• Repérer les changements générés par le virage inclusif sur l’accompagnement des personnes et l’élaboration des projets personnalisés

 Journée 2

Acquérir une méthodologie d’intervention et des outils adaptés au différentes étapes de l’accompagnement

• Intégrer les différentes étapes d’un parcours à logique inclusive
• Acquérir une méthodologie et des outils d’intervention adaptés aux différentes étapes du parcours
• Identifier les impacts des évolutions législatives et règlementaires sur ses représentations et ses pratiques professionnelles

 Journée 3

Appréhender le nouveau maillage d’intervention pour se positionner dans ce réseau d’acteurs

• Définir la notion de réseau
• Connaitre les différentes formes de réseaux et les acteurs engagés
• Se positionner dans un nouveau maillage d’intervention et de réseau d’acteurs
• Appréhender la coordination et la coopération entre professionnels de différents EMS