02. Les Personnes Handicapées Vieillissantes

Le vieillissement chez la personne en situation de handicap exacerbe les difficultés déjà existantes. Il amène la personne à régresser dans ses capacités d’autonomie. En outre, les personnes atteintes de trisomie 21 et les personnes polyhandicapées peuvent développer la maladie d’Alzheimer dès 40 ans. Cette formation permettra au professionnel de s’approprier de nouvelles techniques d’accompagnement et d’améliorer les prises en charge en s’adaptant progressivement aux différentes pertes du résident. La dimension du travail en équipe pluri professionnelle sera également travaillée.

• Développer sa connaissance du vieillissement normal et des besoins de la personne handicapée vieillissante.
• Acquérir des connaissances sur la maladie d’Alzheimer, ses différentes phases et les spécificités de la maladie auprès des personnes en situation de handicap.
• Adapter la prise en charge de la personne handicapée vieillissante en tenant compte des éventuelles pathologies et de leur perte d’autonomie.
• Cerner l’impact du vieillissement et des maladies sur fonctionnement des familles pour instaurer une coopération avec elles et accompagner leur souffrance.
• Apprendre à se situer dans les situations de fin de vie et savoir accompagner dans la douceur le résident en fin de vie.

ATTENTION…

Avant toute pré-inscription merci de lire attentivement les « Conditions d’accès & Modalités de prise en charge ».

• Les représentations liées au vieillissement
• Le processus de vieillissement de la personne en situation de handicap
• Le fonctionnement psychique de la personne handicapée vieillissante
• La maladie d’Alzheimer et autres pathologies démentielles
• Atelier de simulation du vieillissement
• Echelles d’évaluation de la douleur
• Situations difficiles
• Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles
• Accompagnement en fin de vie
• Les étapes du deuil
• Le projet de fin de vie
• Aménagement temporo-spatial, aménagement des soins de nursing et de l’installation
• Technique d’analyse réflexive de sa pratique
• Technique de gestion des émotions et de relaxation